Bericht: Drucker-Workshop 28. bis 30. März 2019 in Koblenz
Nach der wie immer freundlichen Begrüßung durch Arbeitskreissprecher Walter Heitmann und einleitenden Worten des Schulleiters begann der Workshop mit einem Rundgang durch die Julius-Wegeler-Schule. Nach einem durch die engagierten Kolleginnen und Kollegen aus Koblenz organisierten Mittagessen folgten zwei Vorträge zu den Themen CTP-Technologie, Workflowsysteme und Rastertechnik….
Drucker-Workshop 28. bis 30. März 2019 in Koblenz
Neben Vorträgen zu CTP-Technologie, Workflow-Systemen, Rastertechnik und Inkjet-Druck wird es um den Aufbau einer Plattform für Unterrichtsmaterialien gehen.
Gesucht: Deutschlands beste Mediengestalter/innen und Medientechnologen/innen Druck
Nationale WordSkills-Meisterschaften vom 22. bis 25.10.2018 in Wiesloch bei der Heidelberger Druckmaschinen AG. Azubis und junge Fachkräfte (bis 21 Jahre) können sich bis 31.8.2018 bewerben.
Lehrplattform für Unterrichtsmaterialien
Vom Arbeitsblatt bis zur Unterrichtsreihe – Wir bereiten eine Plattform zum kollegialen Teilen von Unterrichtsmaterialien vor.
Gesucht: Prinect-Bediener für Paraguay/Südamerika!
Unser Kollege Bernd Immen engagiert sich seit vielen Jahren im Unterstützungsverein Staufen-Paraguay e. V. und wendet sich im Herbst 2018 mit einer Bitte an uns:
FESPA 2018 in Berlin
Von Dienstag, 15. Mai bis Freitag, 18. Mai 2018 öffnet die weltgrößte Digital-, Sieb- und Textildruckmesse wieder ihre Tore – dieses Jahr in Berlin!
Bericht: Drucker-Seminar in Leipzig 8. bis 10. März 2018
In der Gutenbergschule Leipzig hat sich LAG-Farcharbeitskreis Druck den Themen Zukunft der Drucktechnik, Vernetzung und Direktantriebstechnik bei KBA sowie PSO und Digitaldruck gewidmet. Mit 40 Teilnehmern ein Rekord!
Umfrage: Virtual Reality im Unterricht
Liebe Kolleginnen und Kollegen im Bereich der Medientechnologen Druck, bitte unterstützt diese Umfrage eines Studenten aus Wuppertal!
MT Druck – Umfrage zu Lehr- und Lernmitteln im Unterricht
Der bekannte Fachbuch-Autor Helmut Teschner hat eine Initiative gestartet, den Bedarf an weiteren Unterrichtsmaterialien für den Unterricht zu erfragen. Dazu hat er einen Fragebogen entwickelt, der in diesem Beitrag zu finden ist.
