»Raster und Grid im Web« Mai 2019

Bericht: Workshop zum Thema »Raster und Grid im Web« vom 9. bis 11. Mai 2019 in Erfurt. Eine kleine, aber feine Zuhörerschaft hatte sich zu diesem Thema eingefunden. In der Walter-Gropius-Schule ging es um die Möglichkeiten, Inhalte in Spalten anzuordnen und dabei die modernen Flexbox und Grid zu verwenden. Arbeiten mit dem Baukausten Bootstrap: Referent […]

Bericht: Augmented Reality für den Unterricht SELBER MACHEN

Digitale und analoge Unterlagen verschmelzen lassen mit Augmented Reality! Wir wollen in diesem Kurs einen Einblick in die 3D-Darstellung bekommen und durchspielen, wie wir das für den Unterricht SELBST NUTZEN können. Am Rande der Hauptversammlung 2018 wollen wir das in Nürnberg praktisch umsetzen. Eine Anregung für den Unterricht: Programm: 1. Tag: Freitag, 9. 11. 2018,

Bericht: Workshop Mediengestaltung LF5,
Erfurt 23. und 24. April

Keine Angst vor Lernfeld 5 Unter dem Motto keine »Angst vor Lernfeld 5« trafen sich am 23. und 24. April 2015 fünfzehn LehrerInnen in der Walter-Gropius-Schule, Erfurt zu einer Weiterbildung zum Mediengestalter-Lernfeld »Eine Website gestalten und realisieren«. Durchgeführt wurde der Workshop von Markus Wienecke, der über langjährige Erfahrungen im Webdesign, Programmierung und Projektberatung verfügt. Der

Noch sind Exemplare für den Unterricht vorrätig

Eine interaktive Präsentation zu Walter Gropius WALTER GROPIUS – DER MENSCH HINTER SEINEN IDEEN, oder wie man vom „blauen Affen“ gebissen wird ist der Titel eines Schulprojektes im 3. Ausbildungsjahr der Mediengestalter Digital / Print der Walter-Gropius-Schule Erfurt in Kooperation mit dem Bauhau-Archiv-Berlin.

Bericht: Workshop Medienrecht in Pößneck, März 2014

(von Andreas Rombold, Workshopsprecher Berufliche Bildung) Knapp 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus mehreren Bundesländern konnten Andrea Fliedner und Dr. Ulrike Hess, Sprecherinnen des Bezirks 4, als Organisatorinnen eines ebenso kurzweiligen wie informativen Workshops am letzten Märzwochenende in Pößneck begrüßen.

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